Blog do Curso "Uso do Blog como Recurso Didático" - Turma 2

Plano de uso do Blog - Luciene de Pina

2010-06-02T12:34:00.000-07:00

A temática abordada no blog será como suporte e divulgação das atividades realizadas no curso de 100 horas “Ensinando e Aprendendo com as TICs”.

O público alvo serão os professores da rede pública estadual da cidade de Goianésia. O blog temático será para apoiar os professores dando dicas para leitura , como postar atividades no ambiente, divulgação de trabalhos.

A proposta didática é a interação entre os cursistas apresentando comentários orientando e disponibilizando materiais de apoio ao cursista para que facilite o dia-a-dia do aluno e que ele possa interagir e que também anime a fazer um blog para trabalhar com seus aluno.

Plano de Uso do Blog - Marilia Schmitt Fernandes

2010-06-02T12:32:00.003-07:00

O blog: http://quemaprende.blogspot.com

Este espaço se propõe a dar voz aos professores e aos alunos da EMEF.Arthur Pereira de Vargas - Canoas - RS oportunizando que publiquem o que pensam, o que aprendem e o que produzem sobre conteúdos de vida que surgem dentro e fora da escola e que contribuam para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Sendo um ambiente transdisciplinar, um ponto de encontro da diversidade, da multiculturalidade, da quebra de paradigmas e acima de tudo de respeito à Ética e à opinião, pois assim ampliaremos nossas percepções sobre a sociedade na qual estamos inseridos e nos tornaremos capazes de interferir de forma positiva para o seu desenvolvimento.

A primeira ideia é que o blog seja uma possibilidade de aprendizagem colaborativa dentro e fora dos muros da escola, sendo administrado de forma também colaborativa entre professores e entre professores mediadores do trabalho dos alunos representantes de turma, sendo que estes serão a via de acesso para as publicações dos demais colaboradores. Seguindo assim, o conceito de responsabilidade em rede sobre a pesquisa, a produção da informação e do conhecimento até a sua publicação, independente da mídia escolhida, texto, hipertexto, imagem móvel ou fixa, sons, músicas, podcasts, filmes ou documentários, links...

Como a ideia é atingirmos a transdisciplinariedade, este espaço está aberto a todas as áreas de conhecimento que formam o currículo escolar, assim as atividades e oportunidades ficarão ao encargo dos professores e das necessidades de seus conteúdos e suas especificidades. Tudo dependerá da disponibilidade e interesse dos professores em agregarem as potencialidades do blog como uma ferramenta valiosa no processo de aprendizagem de seus alunos. E principalmente, da motivação dos alunos para instigarem os professores para disponibilizarem a eles o uso deste recurso.

Provocar a reflexão sobre a ideia de que “quem aprende também ensina” já é um desafio, aceitar isto como sendo uma verdade é algo que só acontece com a experiência, e espero que este blog seja um ambiente aberto a estas experiências aproximando saberes, diminuindo as distâncias entre quem ensina e aprende e vice-versa, enfim mostrando que ensinar e aprender junto com a vida que acontece é o melhor caminho. Para finalizar:

“A professora Tíscar Lara faz considerações que precisam ser levadas em conta antes de os alunos iniciarem a criação e o desenvolvimento de seu próprio blog.

Conversar com o aluno sobre as responsabilidades inerentes à publicação na Internet.
Ser leitor de blogs e, assim, aprender indiretamente novas técnicas para melhorar o já existente.
Os blogs fazem parte do ecossistema completo que é a Internet, isto é, não são as únicas ferramentas existentes para favorecer o modelo construtivista.”

Plano de uso do Blog - Marília Vilela de Oliveira

2010-06-02T12:30:00.000-07:00

Desejo construir um blog que tenha por objetivo divulgar informação relevante sobre alfabetização e estimular a discussão sobre tal material. A temática será Alfabetização e suas múltiplas facetas, sendo compartilhado com alunos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia – atuais e egressos, e, se for o caso, outros interessados na temática.

Planejo que seja um espaço acadêmico (um repositório) de divulgação de produções científicas digitalizadas, selecionadas pela qualidade e pela pertinência em relação à temática, e que se torne espaço de reflexão sobre os conteúdos estudados, os conteúdos postados e as questões da prática. Em relação a esse último tópico, desejo que seja espaço de compartilhamento das notas de campo de pesquisas, de ensaios teórico-práticos produzidos pelos alunos, de encontros e parcerias e de elaboração de textos coletivos.

Acredito que o blog pode enriquecer a experiência pedagógica pela mobilização dos alunos, pela facilidade de uso e, principalmente, porque deve estimular os alunos a produzir seus próprios textos, vídeos, apresentações, e ali divulgar essa produção, motivando-os a melhorar cada vez mais suas atividades e a compartilhar, bem como aceitar críticas construtivas e questionamentos dos próprios colegas durante os debates estabelecidos.

Plano de uso do Blog - Bolívar Mingoni Filho

2010-05-20T01:24:00.001-07:00

O PLANO CONSISTE NA DISPONIBILIZAÇÃO DO CONTÉUDO BÁSICO DAS DISCIPLINAS TRABALHADAS NO PERÍODO EM SALA DE AULA, DESTINADOS AOS ALUNOS DO 8° ANO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA , 9° ANO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E 3° COLEGIAL EM DAC- DISCIPLINA DE APOIO CURRICULAR (HUMANAS), SENDO UM EDUBLOG TEMÁTICO, O OBJETIVO É A INTERAÇÃO DOS ALUNOS, COM OPORTUNIDADES DE ENRIQUECIMENTO E APROFUNDAMENTO. COM TEXTO DE APOIO E COMPLEMENTARES, ATIVIDADES, EXERCÍCIOS E FONTES DE PESQUISA.

Plano de uso do blog - Cícera A. Neto

2010-05-19T16:39:00.000-07:00

http://Professoracicerarrudalinguaportuguesa.blogspot.com será um blog educacional com atividades e sugestões baseadas em experiências positivas que serão desenvolvidas na disciplina de Língua Portuguesa no 7º ano do ensino fundamental no decorrer do ano de 2010. Nele haverá a interação entre professor e alunos onde serão postados as atividades que os alunos deverão realizar no decorrer da semana, mês ou bimestre e os alunos irão no laboratório de informática da escola, em casa ou em lan house fazer seus comentários e realizar atividades propostas como leituras, resoluções de exercícios, jogos educativos, reflexões sobre o novo acordo ortográfico etc...

Nele também os alunos postarão os resumos dos livros literários lidos durante o bimestre, onde eu irei ler e postar os comentários levando-os a refletirem sobre as normas culta da língua , ortografia etc.

Enfim creio que será de suma importância a criação desse blog coletivo pois quero fazer uso das TICs com mais frequência em minhas aulas realizando assim uma educação de forma atrativa e prazerosa aos meus educandos e que a partir dele meus alunos possam no futuro serem autores de seus próprios blogs.

Plano do blog- Fernanda Lourenço

2010-05-17T07:00:00.000-07:00

Objetivo: O Blog que vou criar, tem como intuito a troca de informações das aulas, atividades e divulgação dos trabalhos realizados com os alunos do 5º ano

Público alvo do blog: Alunos do 5º ano Ensino Fundamental I

Tema do blog: Aulas de Informática Educacional e Novas Tecnologias para alunos do Fundamental I

A escolha de um domínio: http://fernandalourenco.blogspot.com/

Crie artigos/ textos / atividades: Crie artigos interessantes

Periodicidade de publicações: 1x na semana

Plano de uso do Blog - Sylvia T.Casari

2010-05-17T05:39:00.000-07:00

Quero fazer um blog educacional, para o ensino fundamental, na área de estudos de Matemática, portanto será um blog temático.

Neste primeiro momento, estou com pouco tempo, portanto estarei abordando um assunto bem simples: Divisibilidade e as atividades serão de aplicação, referente ao assunto tratado.

O blog pode enriquecer a proposta pedagógica porque além de ser interativo, o aluno se esforçara em organizar suas idéias e terá preocupação de escrever bem, desenvolvendo assim suas competências, Leitora e Escritora.

Plano de uso do blog - Sandra G. Trova

2010-05-16T15:16:00.000-07:00

Sendo professora de Educação Infantil, do nível II – 5 anos, pensei em elaborar um conteúdo de ideias para o uso de trocas de experiências com outros professores. Fica difícil, interagir com os alunos, uma vez que não tenho um laboratório de informática na minha escola.A disciplina envolvida com foco maior será a Linguagem oral e escrita, mas não deixando de envolver as demais disciplinas. O tipo de edublog será o de pesquisa.
Neste blog serão disponibilizadas ideias de histórias a serem lidas e como serão trabalhadas, dando sugestões para que haja uma interação professor – aluno – família.
Algumas delas:
-    Contar e assistir duas versões da mesma história – ex: Chapeuzinho vermelho.
-    Desenho sobre a história
-    Roda da Conversa
-    Quebra-cabeça
-    Gráfico – versão que mais gostou.
Certamente, o blog pode enriquecer pela troca de experiência, possibilitando que outros professores aproveitem as ideias

Plano do uso do blog - Artenísia Gomes

2010-05-16T15:04:00.000-07:00

Atualmente os edublogs são vistos como importantes estratégias de formação tanto para alunos como para professores, pois oferecem muitas possibilidades educativas. Os blogs aproximam as pessoas, as idéias, permitem reflexões, colocações, troca de experiências, amplia a aula e a visão de mundo, e oferece a todos as produções realizadas.

Então, por que não utilizar esta ferramenta tão produtiva em benefício da aprendizagem da Biologia no Ensino Médio? Certamente o blog proporcionará um excelente desenvolvimento de habilidades e competências também nesta área do conhecimento.

Sendo assim, criaremos um blog colaborativo voltado para a disciplina de Biologia no Ensino Médio, apostando na interação entre professores e alunos.

Pretende-se neste edublog disponibilizar links para outros sites que possam contribuir e auxiliar os alunos em suas pesquisas, indicar filmes, textos e informações sobre descobertas e contribuições da Ciência.

Acredita-se que o edublog cria um fantástico canal de comunicação entre os alunos através dos comentários postados, eles podem fazer uma comparação das idéias de cada um, o que é saudável para o aprendizado, esse fator possibilita inúmeras oportunidades de refletir sobre as suas colocações, o que só lhe trará crescimento pessoal e intelectual.

Neste contexto, o blog torna-se um instrumento para conectar o leitor a fontes de consulta provavelmente interessantes. E assim, todos permanecem conectados: professor, colegas, alunos e mundo.

PLANO DE USO DO BLOG - MARILENE SALES DE MELO

2010-05-16T13:17:00.001-07:00

O edublog com a temática “ O Brincar na Educação Infantil” direcionado à formação continuada dos educadores do Centro de Educação Infantil em que atuo como Coordenadora Pedagógica, será do tipo temático. Serão disponibilizadas atividades cooperativas de discussão sobre a importância do brincar na primeira infância.

A criação do blog enriquecerá a proposta pedagógica da escola que conta com um PEA (Projeto Especial de Ação) para a formação continuada dos professores intitulado “O brincar na Educação Infantil”, que tem como foco a instrumentalização teórica e prática dos educadores que atuam com crianças de 0 a 3 anos.

Este blog será, com certeza, mais um importante espaço de formação em serviço para os educadores da unidade, que poderão ampliar seus repertórios sobre a temática desenvolvida.

PLANO DE USO DO BLOG - MARIA LÚCIA DO AMARAL E SILVA

2010-05-16T13:11:00.000-07:00

Saliento que o Módulo 2 foi bastante elucidativo a respeito da utilização de blogs didáticos. Já utilizo blogs, no entanto, a maneira de como alimentá-lo sempre me foi inquietante. Isso porque, como os criei a partir de minha conta particular, os alunos não poderiam ter acesso à edição. Participariam através de comentários! O que me parece não ter surtido muito interesse.

Sempre desejei que o aluno atuasse como protagonista – de fato -, mas nunca tinha tido a ideia de elaborar uma conta para a turma. Desse modo, penso, que terão maior liberdade de expressão e consequentemente (creio) se mostrarão mais adeptos ao “ler e ao escrever” o/no blog.

Assim, o edublog “O Sabor do Texto”, tem por objetivo a produção colaborativa (professor-alunos) de aspectos/atividades diversas relacionados às obras literárias a serem trabalhados nas 8ªs. séries(9º. ano) do Ensino Fundamental do Centro Educacional Temóteo Alves de Brito, escola pertencente à Rede Pública Estadual – Bahia e, na possibilidade de edição no blog, mais especificamente com a 8ª. Série A.

Privilegiaremos a referida turma, nesse primeiro momento, porque temos um grande entrave: a ausência de equipamentos (computadores) para o uso de nossos alunos. Os alunos terão acesso ao blog da turma a partir de lan-houses e de suas residências, e foi verificado que na 8ª. A há um maior número de alunos com acesso a Internet em casa.

A turma será “dividida” em equipes e cada uma terá acesso ao blog da turma/equipe. Poderão postar as tarefas propostas apenas em seus próprios espaços (blog da equipe). Quanto aos comentários, poderão fazê-los no espaço da equipe, bem como entre os blogs das equipes.

Os blogs das equipes serão linkados ao blog da turma, neste, haverá orientações do(s) professor(es) para a feitura das atividades a serem realizadas em equipe.

No Blog da turma, linkaremos inicialmente, com a atividades de releitura da obra de Graciliano Ramos – Vidas Secas, já elaboradas. As três turmas de 8ª. Séries criaram Cordéis, cujas estrofes “conversavam” com cada capítulo do livro.

No Blog da Turma, inseriremos as primeiras provocações para a leitura de outra obra literária, desta vez de Fernando Sabino, “Omenino no espelho”, bem como as orientações de atividades a serem realizadas em equipe de cinco colaboradores (no máximo).

Pretende-se trabalhar a intertextualidade, bem como a transcendência, já que a obra nos dá respaldos/oportunidades para isso. Os alunos terão a oportunidade de pesquisar, criar, postar textos de gêneros diversos, imagéticos ou não, que dialoguem com os capítulos lidos.

Tenho criado espaços para produção de saberes em Plataforma de Aprendizagem plataforma Moodle (http://luciamaral20.ninehub.com), bem como em outros endereços. Sem dúvida, são de minha preferência, já que é algo mais reservado a um público mais específico; no entanto, penso que será a partir do edublog “O Sabor do Texto” que a alfabetização digital, tão necessária ao exercício da cidadania, poderá vir a ser uma realidade neste ambiente escolar tão deficiente de recursos.

Um trabalho pensado de modo colaborativo possibilitará a ampliação da auto-estima, já que o aluno se sente partícipe do processo de aprendizagem; alfabetizar-se digitalmente, visto que o blog é uma ferramenta de fácil edição; ampliar saberes/responsabilidades frente à utilização da linguagem ao “que/como/quando escrever”, já que haverá a mediação do professor; ampliar potencial de pesquisa, bem como de transformá-la em conhecimento; possibilitar maior interação e respeito ao outro (estabelecer limites aos espaços de postagens) e, acima de tudo,perceber a importância de reivindicar seus direitos (laboratório de informática, por exemplo) e, assim, exercer a cidadania.

Espero que a tarefa aqui delineada tenha ficado a contento, porém, estou aberta para novas considerações.

Abraços,

Lúcia

Plano de uso do Blog - Cláudia L. Silva

2010-05-16T12:59:00.001-07:00

Tema: Gêneros digitais na escola

Nível: Licenciatura - Letras

Área : Linguagem

Disciplina: Língua Portuguesa

Tipo: Coletivo

Proposta de atividades:

_ Diagnosticar os conhecimentos prévios dos alunos de Letras através de uma enquete.
_ Promover a navegação: conhecendo os gêneros chat, blog, fórum.

_ Leituras sobre os gêneros (fundamentação teórica)

_Gêneros digitais na escola: possibilidades e desafios (leituras e discussões)

_ Estudo da linguagem de um dos gêneros escolhidos pelo cursista.

_ Postagem das considerações dos cursistas sobre o gênero escolhido no Blog do curso.

Considerações

O cotidiano da escola, independentemente da vontade de quem nela trabalha, vem sendo alterado dia a dia, uma vez que as necessidades dos alunos, jovens inseridos em práticas digitais, têm exigido essa mudança. Diante disto, o processo de formação dos professores torna-se uma condição para um trabalho de qualidade.

Conhecedor dessa realidade, propomos este curso para que os alunos de Letras possam vivenciar vários papéis no uso dos gêneros digitais: de aprendiz na utilização das tecnologias; de observador das propostas desenvolvidas pelos seus colegas e o de mediador ao efetivar, através do estágio supervisionado, seus estudos. Com os olhares da sociedade voltados para a tecnologia na educação, é impossível ignorar as TICs e não discutir as dificuldades e as possibilidades de utilização dos gêneros digitais pelos professores de Língua Portuguesa no processo de ensino-aprendizagem. Para isto, será criado um edublog coletivo, onde os curistas irão partilhar idéias, opiniões e reflexões sobre a temática escolhida, promovendo, desta forma, um espaço com possibilidades de publicação e interação na rede. Sendo assim, justificamos este curso pela relevância do tema pois ao discutir e implementar o processo de formação de professores de Língua Portuguesa para trabalharem com os gêneros digitais e a utilização destes gêneros nas propostas pedagógicas, estaremos contribuindo com o debate sobre o uso da tecnologia na educação.

Plano de udo do blog - Regina L. Sanson

2010-05-16T12:54:00.000-07:00

Vou colocar minhas idéias sobre um edublog que gostaria de criar, mas como será feito ainda preciso aprender.
São idéias que espero ser possível de realizar.

1-Tema: Arte barroca -nível fundamental – área de linguagens – disciplina Artes.

2- Tipo de edublog: Textos, Dicas, Imagens, Vídeos.

3- Atividades:
- Reconhecer através de imagens o estilo barroco brasileiro de mestres como Aleijadinho e Ataíde.
-Observar como o Barroco nacional foi influenciado pelo Barroco europeu, e como conseguiu ser diferente, através das cores e estilos das obras e devido principalmente aos artistas nacionais.
-Procurar na arquitetura da cidade as influências do Barroco, postar imagens...
-O uso do claro/escuro, da importância da luz.

4- O blog pode enriquecer a proposta pedagógica por vários motivos:
-O estudo não fica restrito aos 50 minutos de sala de aula. O professor instiga os alunos a estudar mais acessando no blog exercícios, desafios e gabaritos.
-Quando o professor blogueiro expõe sua opinião, está sujeito a críticas e elogios. Com isso, reflete sobre seu trabalho e faz os alunos pensarem mais sobre o tema proposto.
-O blog abre as atividades da escola para pessoas de outros colégios, cidades e até países colaborarem. Isso amplia a visão de mundo da turma e é um incentivo para alunos e professores se dedicarem

Plano de uso do blog - Eloísa Carvalho

2010-05-16T12:48:00.001-07:00

O espaço Ensaios Poéticos é um espaço voltado para os alunos do Ensino Médio, com o objetivo de despertar a sensibilidade leitora e a capacidade para recriar a realidade e transformá-la em intervenções belas por meio da escrita na expressão dos sentimentos, tanto dos alunos propiciando um diálogo encantador e reflexivo.

Plano de Uso do Blog - Joseano S. Lima

2010-05-16T12:44:00.000-07:00

Qual temática será abordada? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina?
Tecnologia na Educação, o nível será técnico onde colocarei tema tecnológico para um público que tem conhecimento básico e irá ter noções técnica tecnologicamente.

Que tipo de edublog será?
Será um blog que orientará tanto aos alunos como aos próprios professores na instalação de software e sistemas operacionais entre outros, e onde encontra programas educativos e muitos outros.

Que tipo de atividades/ oportunidades de aprendizagens serão disponibilizadas neste edublog?
Os usuários do blog terão disponíveis apostilhas de vários temas e sistemas, chegando até tem acesso a documentos de vestibulares e concursos espalhados pela rede mundial

Por que o blog pode enriquecer a proposta pedagógica?
Porque é através destes caminhos que o aluno irá despertar o interesse pela leitura, tudo isso de forma criativa e interativa

PLANO DE USO DO BLOG - ELIANE M. SILVA

2010-05-16T12:24:00.001-07:00

Pensando e refletindo sobre os blogs que visitei dentro do ambiente do curso e também os sugeridos no ambiente do curso, decidi criar um blog onde eu possa compartilhar experiências realizadas em sala de aula com meus alunos e sugestões de outras mais específicas do dia-a-dia, pois acredito que muito que fazemos deixa de ser divulgado e compartilhado com outras pessoas. Penso também ser importante colocar relatos dos alunos, enquanto reconto oral, dramatizações, atividades realizadas na biblioteca da escola.

Confesso que estou tão ansiosa com a possibilidade dessa nova experiência com um aprendizado real, que estou pensando em tanta coisa ao mesmo tempo, com idéias aflorando quase que toda hora. Estou um pouco preocupada com a aparência do blog, pois sou uma iniciante no assunto, e como me conheço bem e sou muito detalhista e quero que ele fique com uma aparência convidativa às pessoas que irão visitá-lo, e não sei fazer isso muito bem, precisarei de ajuda.

Não posso deixar de lado que estou encantada com a idéia de ter um blog, pois tenho acessado muitos de como contar histórias, literatura infantil e atividades educacionais. Sei que o tempo, o grande vilão na nossa vida não será empecilho, para que eu o realize com sucesso.

Obs: Quanto ao nome estou pensando em “ElianeMarcattocompartilha”

Plano de Uso do Blog - Raquel M. N. Silva

2010-05-16T11:56:00.000-07:00

Ao iniciar as atividades escolares neste ano de 2010 em uma das aulas de laboratório de informática, comentei com a professora laboratorista que tinha o desejo de construir com meus alunos um blog. Ela me deu o maior apoio. Inclusive foi ela quem me informou deste curso.

O meu pensamento com este blog era de usar esta ferramenta de forma a tornar as aulas mais chamativas e interessantes, colocando em pratica a inclusão digital em minha sala de aula, pra sair um pouco daquelas aulas de laboratório onde os alunos vão e ficam 50 minutos em certo jogo referente a algum conteúdo trabalhado em sala de aula.

Na verdade não tinha pensado em trabalhar uma disciplina isolada neste blog, pensei em fazer um blog onde pudéssemos usá-los em todas as áreas as disciplinas estudadas com a finalidade de ampliar o nosso campo de conhecimento e pesquisa.

Trabalho com alunos de 5º ano do ensino fundamental gostaria de colocar neste blog, comentários, jogos, filmes, vídeos-aula, informações complementares dos conteúdos, links para outros sites que possam ajudar no desenvolvimento dos meus alunos.

Seria um blog para pesquisas e jogos, dicas, comentários, descobertas feitas pelos alunos e usá-lo como um diário virtual da turma. . . Um blog que traga informações e enriquecimento do processo ensino-aprendizagem para que possa despertar no meu aluno o interesse pelo estudo, traga novas possibilidades de descobertas e aprendizagem, onde ele possa se incluir nessa atmosfera virtual, possa se interagir de forma educativa com outros estudantes e professores, para que ele troque experiências com outras pessoas

Plano de uso do blog - Cristiane Scabio

2010-05-16T11:53:00.001-07:00

Como sou professora de Educação Infantil, do nível I – 4 anos, verificando a dificuldade em trabalhar com os alunos utilizando blogs pela falta de uma sala de informática na minha unidade escolar, pensei em elaborar um conteúdo de troca de ideias com outros professores. A disciplina envolvida será a Linguagem oral e escrita, e também envolvendo as demais disciplinas, já que conforme o conteúdo desenvolvida todas se entrelaçam. O tipo de edublog será o de pesquisa.

Neste blog serão disponibilizadas ideias de histórias e fábulas a serem lidas e como serão trabalhadas, dando sugestões para que haja uma interação professor – aluno – família.

Algumas delas:

Ø Contar e assistir várias versões da mesma história / fábula .

Ø Ilustrar história

Ø Dobradura

Ø Roda da Conversa

Ø Gráfico – versão que mais gostou.

O blog enriquece a troca de experiência, possibilitando que outros professores aproveitem as ideias.

Plano de Uso do Blog - Cláudia S. Mariano

2010-05-16T11:35:00.000-07:00

Como sou professora da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, da disciplina de língua portuguesa, minha intenção é passar para o Blog todas as aulas referentes à produção de textos. Penso que o uso do blog em sala de aula pode trazer mais dinamismo para a realização e apresentação de trabalhos, facilitar o nosso dia-a-dia e dos estudantes, que têm no espaço virtual uma espécie de arquivo de documentos, além de aproximar os estudantes, que podem debater idéias e opiniões sem que estejam no mesmo ambiente físico e ao mesmo tempo.

A temática deve ser “gêneros textuais”. O público-alvo serão os alunos das 3 séries do Ensino Médio da escola da rede pública na qual trabalho.

O edublog deverá conter artigos sobre os diversos gêneros textuais, discussões, oportunidades de pesquisa e espaço para a postagem dos alunos.

A ideia é que o hábito de escrever e ter seu texto lido e comentado crie um canal de comunicação com os alunos, por vezes tão distantes. Além de trocar ideias com a classe, no blog, o professor faz isso em um meio conhecido por eles, pois muitos têm o hábito de se comunicar por meio de seus blogs pessoais. O professor “blogueiro” seguramente se torna um indivíduo mais próximo deles.

O aspecto mais vantajoso dessa ferramenta é que os posts continuamente podem ser comentados. Dessa forma, tenho chance de repensar minhas colocações, o que só me trará desenvolvimento pessoal e profissional, pois com certeza começarei a refletir mais sobre minhas próprias opiniões, o que é um dos exercícios mais desejáveis para um educador em tempos em que se espera que a construção do conhecimento se dê pelo diálogo.

Com tantas possibilidades de conexão dadas pelo blog, conseguirei ampliar minha aula. Alunos interessados podem aproveitar a ocasião para pensar um pouco mais sobre o assunto, o que nunca faz mal a ninguém. Além disso, o blog permitirá aos alunos verem os trabalhos dos colegas e fazerem uma comparação das ideias, o que é saudável para o aprendizado. Quem já faz uso das novas tecnologias de informação e comunicação na educação, certamente defende que o expediente funciona, é operacional e enriquece a relação dos alunos com as atividades, além de expandir suas reflexões sobre os trabalhos.

Vale ressaltar ainda que, ao mesmo tempo em que eu, professora, abro uma nova janela para ampliar meu conhecimento, os alunos também encontram novas aplicações para ferramentas que, na maior parte das vezes, são empregadas apenas para entretenimento.

O uso de blogs na atividade escolar deverá propiciar a leitura de uma maior diversidade de textos e gerar debates e comentários mediados pela prática da escrita. Também instigar a prática da produção textual, da correção ortográfica e contribuir para exercitar nos estudantes o poder de argumentação. Por fim, mas não menos importante, o uso das TIC’s na educação deve servir ao propósito de inclusão digital de alunos de classes economicamente menos favorecidas, cujo contato com tais tecnologias só ocorre no ambiente escolar.

Planos de uso do blog como recurso didático

2010-05-16T08:19:00.000-07:00

Depois de navegar pela blogosfera e analisar algumas experiências educativas com a ferramenta blog, é hora de arregaçar as mangas e planejar nossas próprias ações.É claro que com o tempo e com experimentações a proposta pode ser melhorada. Vou publicar os planos elaborados inicialmente para que sejam comentados pelos colegas ,sugerindo quem sabe, algumas melhorias. Afinal muitas cabeças pensando juntas podem ter mais ideias produtivas. No módulo 3 iremos aprofundar um pouco esse planejamento. Vejam também os links dos blogs no menu lateral e deixem seus comentários. Bom trabalho!

Reflexão sobre o tempo

2010-05-08T06:30:00.000-07:00

Queridos cursistas, deixo aqui uma poesia do nosso anjo poeta, Mario Quintana, para reflexão. O tempo é algo precioso, é preciso apreendê-lo, sentir cada instante como único, dar-lhe qualidade.Desejando um bom final de semana e bom andamento no curso, digo, nas palavras de Saramago "não tenhamos pressa, mas não percamos tempo".

O que você pensa a respeito?

2010-04-27T20:25:00.000-07:00

2010-04-23T08:00:00.000-07:00

Aqui, neste espaço colaborativo, vamos desenvolver algumas atividades do curso "Blog como Recurso Didático" e interagir bastante durante seis semanas, pelo menos. Enquanto aguardam a apresentação das propostas, visitem o blog, explorem todos os recursos, enviem comentários.

É muito importante saber a motivação dos participantes deste grupo. Escreva nos comentários. Abraço. Equipe Cursos EducaRede.